百万高考考生“弃考”为什么？_休闲灌水_滁州论坛

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发表于：2016/6/7 10:18:00
来自：安徽

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　　根据中国教育在线的统计，2016年高考报名人数，13个省份今年的高考报名人数均出现不同程度的下降。

　　早在2014年，教育部新闻发言人续梅曾介绍，近5年，全国高考弃考率基本稳定，约为10%。按此比例计算，2014年高考弃考人数约百万。在弃考的人群中，有的选择出国留学，不再走高考的“独木桥”，更多的弃考学生直接选择了就业。

　　放弃高考的很大一部分考生是主动放弃，选择出国读书。还有一部分弃考者则是因为学费高、就业难，而这些多是来自农村或贫困地区的考生。他们放弃高考的一个主要原因就是读大学的性价比太低。

　　微博上曾经有个非常火的段子，曾引发了无数年轻人的热议。“如今，熟练砖瓦工一个月10000，木工一个月8000，按摩师一个月7000，保姆一个月6000，一般技术蓝领4000起。而大学毕业生出来2500，名校毕业干五年4000，博士找不到工作，海归有工作经验要求月薪5000被拒，邮电高校毕业进运营商摆摊且五年不涨工资…的确，知识改变命运啊！”

　　这让我想起《中国青年报》曾经有篇报道，说的是9年前，陕西农民韩培印的儿子考上大学，这个儿子简直成了他最大的骄傲。为了凑学费生活费，他卖掉了家里值钱的东西，又到西安打工。当儿子大学毕业之后，老韩却发现，他的工资尚不如中学毕业出外打工的姐姐，甚至还比不上当农民工的自己。儿子进城读大学后给农民老韩带来的，只有难以偿还的债务和村里人嘲笑的目光。这让老韩彻底改变了以往“我儿子是村里第一个大学生”的骄傲，取而代之的是“我看读书是没用”的悲观失望。

　　多少年来，高考作为中国大学的人才选拔机制，一直存在着很多争议：各地录取线相差悬殊、异地参加高考困难，高考加分形形色色；以及继而出现的高考移民，高考舞弊、权力寻租乱象，正在蚕食高考的神圣感和公信力。

　　是什么让学历不断的贬值？如果说文凭是一种货币，那么投资越多，应该对未来的购买力就越强。但如今，功利的教育，低质的教学，贬值的文凭，让学生在就业市场上缺乏应有的竞争力。于是本科生揣着毕业证书却工作难找，结果就寄托在考研上；硕士生难找工作，就再读个博士。学历的贬值，让他们不知到底应该拿什么样的文凭在江湖上混，在社会上闯。

　　更可怕的是，而且在“名利双收”的诱惑下，不少高校“睁一只眼、闭一只眼”，甚至串通一气、为一些“特殊”学生获得“注水文凭”提供各种便利。

　　“注水文凭”文凭的背后，是权学交易、互相利用的灰幕。对官员来说，用权力换取一顶“博士帽”，便有机会获得更大的“乌纱帽”。而高校和导师可以透过官员权力达成自身利益所需，比如导师不仅可以顺利拿到很多科研项目，而且能借助官员的行政权力获得诸多社会资源。

　　在职研究生就是一条迅速获得更高文凭的捷径，而且是真金白银国家认可的真学历。有了在职研究生这种文凭，用不着就办假文凭了。一些学校（都是名校）经常和某些省份开展省校合作计划，省里给学校一笔专项资金，负责培养一些县处级以上的干部。甚至有高校，专门到官员所在地开设在职研究生班，提供上门服务，简直赶上遍布大中华的沙县小吃。

　　因而有人戏谑：这是假的真文凭。一些业内人士把“注水”文凭称为“五不型”，即“不用通过国家统一考试、不用上课、不用做作业、不用写论文、不用自己交学费”，或者是“论文型”，不上课、提交一篇质量不高的论文，就拿到一张学位文凭。形形色色的各种权学交易，为一些不学无术、滥竽充数的官员提供了升迁的台阶，伤害了那些刻苦学习、勤奋钻研的学生。而有限的教育资源又被大量消耗，真正的求学者被排斥，“劣币驱逐良币”使我国的学位含金量不断下降。

　　还有一个问题，就是假文凭的泛滥，从街头的“办证”广告的数量即可窥见一斑。其实学历的造假，就好像游戏的外挂，有的玩家起早贪黑辛苦几个月，好不容易才打造出一个极品角色；而另一些玩家挂个外挂，轻轻松松就能超越。这无疑打破了游戏世界的公正和平衡，也让游戏的趣味性降低，最终失去玩家信任。游戏玩家都知道，一个游戏不论多好，一旦有外挂出现而不能及时打击，这游戏就离关门大吉不远了。

　　弃考而出国留学的人数增加。需要反思的，不仅是这些“海归”与他们的家长，也包括我们自身的教育。他们之所以纷纷外出留学，甚至不惜降低身价去一些冷门国家去留学，在很大程度上，折射出他们对本国教育的不信任。而异地高考难以实现等不公平因素的存在，也迫使许多家长不得不采取“曲线救国”的方式，直接将自家的孩子送到国外去“镀金”。

　　从这个角度看，他们其实也是教育不公平、教育不理想的受害者。如果我们自己的教育就能够很好地解决他们升学与就业的问题，那么，还会有那么多的学生“绕道海外”去镀金再回到国内坐冷板凳吗？

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主题: 百万高考考生“弃考”为什么？