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主题: 天亦老——-教师是个高尚的职业，就不能提钱吗？(

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6合格市民
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发表于：2015/1/27 14:27:15
来自：安徽

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最近关于教师要求加薪的呼声从北往南席卷中国，滁州自然也不例外，反对的人说：教师是个高尚的职业不应该谈钱！那么我想知道在世界都是清贫的公仆，为何远富于主人？一群标榜无产阶级革　命家为何要捂紧家产生怕泄露半分？当然也有公开财产的，周老虎、徐老虎、令老虎们相继部份公开了财产。
　天亦老认为一个职业是不是高尚首先要谈钱，古语云：仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱！你让一群食不裹腹的人去谈高尚，就好比一群捂产阶级和珅去号召无产阶级的人去学雷珅，是不是很无耻？商品经济时代一切都以钱来衡量其价值，这既是生活需求，也是人生价值的体现，更是从业者的尊严。现在不是自给自足的小农经济时代，你自认高尚不好意思谈钱，可是每天水、电、油、电话费、过路费、停车费、医疗等垄断则一直伸手到你口袋里掏，而且掏多少由他们说了算。
教师该不该加薪，我不了解西朝鲜的具体情况不能乱说，但西朝鲜的教育体制是官僚体制的一部份，鱼龙混杂，里面既有浑水摸鱼的既得利益者，又有清贫渡日的好老师。老师从过去的天地君亲师，变成了中性词，正如很多教授变成了叫兽，民国时干爹胜似亲爹，而今干爹没了爹只剩下 “干"了。诸葛云：“庙堂之上，朽木为官，殿陛之间，禽兽食禄；狼心狗行之辈，滚滚当道，奴颜婢膝之徒，纷纷秉政。”，如果加薪可能披着人皮的狼加的比好教师还多，因为他们占据更多的资源和话语权。可是不加薪可能使更多的老师为生计而忧，何来精力去教学？
　　一个文盲农妇都知道没有财产权就没有尊严，你怎么能让教书育人的老师甘守清贫？估计在网上要求加薪的多数是没有外水比较清贫的老师，那些天天忙着数钱的“老师”，怎么会在乎加薪这点小钱？政府的权力应是国民给的，国民的权利则是争取的，因此公开提出自己的要求去力争是社会进步的表现，有争议的社会才是最稳定的社会。
　　本应是政府责任的义务教育竟然没钱，却经常发动清贫的老师捐款，自己碗中堆满山珍海味、俄汉全席，两眼仍贼溜溜地盯着穷人碗里白菜帮子做的珍珠翡翠白玉汤，绞尽脑汁的想从屁民的口袋里捞钱，全民医疗，没钱；全民社保，没钱；高等教育，更没钱；买校车，没钱；贫困山区孩子午餐，没钱；建一所牢固一点的学校，没钱；延迟退休也因为没钱，可是，给外国人办空子学校、给外国人送钱、给官员涨工资、立刻就有钱了！你要对此有异议，W稳拿出六千亿。你要口头去抗议，立请五毛来干预。
　　一位五毛说：让教师全部参加公务员考试，合格后加薪，不合格就退出老师队伍。老师合不合格不在于考试能力，而在于敬业精神和职业素养，换而言之让公务员去考教师证又有几人能拿到？所以网曰：五毛是缺良心，自干五是缺心眼；五毛是出卖灵魂，自干五是没有灵魂；五毛是被宫，自干五是自宫；五毛有舵主统一节制、自干五是散兵游勇各自为战；五毛狗粮不济时会怠工，自干五自带干粮去办公。由此判断这位五毛真不是自干五，狗粮一直充足，如果断了粮绝对比教师叫的凶。
五毛为什么贱呢？因为只你一批评正辅，它就会说：儿不嫌母丑，狗不嫌家贫，自动就把自己归到狗一类了，如何识别五毛呢？凡是人身攻击、回帖阴阳怪气者，皆五毛也！

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