7岁左右的男孩、男孩妈妈和姥姥。男孩蹲在地上，满头是汗，正在一声不吭地系鞋带。他应该是刚学会不久，手指还不够灵活，驾驭不好那两根长长的鞋带，翻来覆去好多次，不是系不上，就是系成了死扣。
姥姥有点着急，埋怨女儿：“孩子这么费事，你帮他系上不就完了吗？”
男孩妈妈老神在在地坐在旁边的石头上，手里捧一本书，说：“妈，没事，让他自己来，多试几次，多犯几次错，慢慢就熟练了。”
男孩听到妈妈和姥姥的对话，抬起头跟老人说：“姥姥，别担心，我可以的。”
阳光照在男孩的汗珠上，反着光，男孩的眼睛亮亮的，姥姥见势没有再说话。
终于，小男孩系好了鞋带，一下子蹦了起来：“我搞定啦！姥姥，妈妈，我们走吧。”
身为父母，虎妈曾经也和大部分家长一样，总是期望孩子聪明、完美、做事不会“慢半拍”，但后来我发现，人无完人，何况是天真的孩子呢？
我们总是习惯用大人的经验去教导孩子，阻止孩子犯错，但只有放手让孩子试错，孩子才能真正获得成长，而这才是呵护子女的真正方式。
奥斯卡最佳短片《鹬》讲了一个让孩子试错的故事。鹬是一种鸟，主要生活在海边。一开始，它每天在窝周围，张嘴等妈妈喂食。后来妈妈没带食物回来，而是让它自己去找吃的。它刚走到海滩，还没来得及找吃的，海浪就扑了过来。小鸟很恐惧，它试了很多次，却都失败了，后来它发现了，在浪来时，只要把自己插进沙里，等浪走了，就可以继续觅食。通过不断试错，小鸟终于学会了觅食。生活中，我们怕孩子碰壁，殊不知只有允许他们试错，才能帮孩子顺利度过敏感期。著名儿童心理学家、教育家蒙台梭利认为儿童在早期发展阶段有几个“敏感期”或称“关键期”。在敏感期阶段，儿童接受某种刺激的能力是异乎寻常的。所以，一定要让孩子试错，否则以后试错的成本更高。 专家认为，0—6岁孩子都会有一个敏感期，这个时期，许多事，孩子真的不懂，但是，父母要是也不懂，就只能扼杀孩子天性了。很多宝宝们都喜欢随性所致，在试错这件事上，聪明的父母不会横加干涉，而是在孩子犯错后，再加以正确的引导。教育家苏霍姆林斯基说过：“幼儿的智慧在他的手指尖上”，允许孩子动手，可以促进孩子智力发展。事事不让孩子动手，不让他们犯错，等于阻断了孩子的创造性思维。聪明的父母，绝不会轻易替孩子做决定，而是放手让孩子试错。著名家庭教育家蔡笑晚的6个孩子中，有5位博士1位硕士，因此他也被誉为人才魔术师。他讲了一个让孩子试错的故事。他的第四个孩子受到当时武侠片的影响想去少林寺学武术，蔡笑晚怎么劝他都不听，最后他决定尊重孩子的意见，让他去试试。他跟孩子说：“如果你真的要学武术那就给我写一个决心书吧。”孩子写完决心书后，他就跟少林武术学校校长联系了，很快把孩子送到了武术学校，孩子并没有意识到学武术不是一个轻松的事情。当学了学了两个月后，他觉得太苦了，就想回家。蔡笑晚说：“你不能回来，你必须要坚持下去，否则你就是对自己人生选择的不负责任，会对你以后的成长非常不利。”在父亲的要求下他坚持了一个学期。一学期后，蔡笑晚再问他：你是想继续学武术呢还是想再读书？孩子说：“我想读书。”于是蔡笑晚继续说：“学武术要有基础，学武术的孩子一般都出身在武术世家，几岁的时候就要注意这方面的培养，不是说你想学武术你就能成为武林高手”。蔡笑晚说完后，孩子点了点头，他认识到自己的选择是错的。有了这次教训后，他很快成为一个优秀的学生，很顺利地考上了重点高中，大学毕业以后顺利被美国著名大学录取为博士生。白岩松曾说：“如果成长永远是一个模式，顺理成章、洁白无瑕，阳光灿烂，那不是成长。成长应该是立体的，真实的，虽然不断犯错误，但只要不出格，守住底线就行。”让孩子不断地试错，不是浪费时间，这对孩子来说非常重要。如果父母不给孩子试错的机会和时间，那么就等于扼杀了孩子最美好的前程。儿子是一名一年级的小学生，学校举行亲子活动，大家都玩的非常开心，他却像个局外人，显得格格不入。我鼓励他去和同学们一起玩球，但是他不敢，这个时候，老师也喊他，顺便把球丢了过来，儿子赶紧躲到我身后。老师说：“孩子特别胆小，不敢轻易尝试，你在家里一定要多鼓励他”。回家后我问他为什么不和同学们一起玩。儿子说：“我怕自己做不好会被他们嘲笑。”后来，我才知道儿子之所以会这样都是我们造成的，我们从来没让他试错，还没上一年级时，有次，他把衣服扣子扣得乱七八糟，妻子生气地说：“你看你，真是什么也做不好，我帮你弄吧。”时间久了，孩子越来越不敢尝试。我们从来不给他尝试犯错的机会，所以孩子遇到困难首先想到的就是逃避，因为他害怕自己做不好，遭到我们的耻笑。后来，在写作的间隙，我不断地鼓励孩子，让他尝试去犯错，虽然他洗盘子把盘子打碎了，客厅里也弄得乱七八糟，但至少他敢开始了。有人说，孩子的成长是一个缓慢的过程，孩子对这个世界充满了好奇，他们摇摇晃晃，跌跌撞撞，不断尝试，不断犯错，然后慢慢长大。作为父母，我们没有理由不让她试错，而且这个过程绝对不能省，不能缩短，更不能人为掐断或者省去，否则孩子很难真正长大。美国动物学家做过一个试验，将动物园饲养的，半岁龄和六岁龄的美洲狮，同时放归丛林。半岁的小狮子，跟在一对成年狮子后面，捡吃残骸，观摩他们怎么发现猎物、跟踪追击、扑杀嘶咬、开膛破肚。几个月后，就能自己狩猎，活了下来。六岁的狮子，像个弱智，糊里糊涂、不得要领，学不会狩猎，只会捡吃剩骨，饿极了吃长满针刺的豪猪，嘴腔溃疡流脓。不到一个月，就饿死了。心理学家研究：人和动物都有最佳学习年龄，这时学习，心领神会，触类旁通，一学就会；错过学习机会，以后怎么努力，也难达到应有的水平。家长如果不让孩子试错，那么孩子一定会越来越孱弱，也不会有一个好的未来。诚然，父母在教育孩子的问题上总是习惯一手包办，抢着帮孩子把问题处理掉，以为孩子长大自然就会做了。其实这是错误的，如果不让孩子试错，他又怎么可能长大呢？哲学上有个“否定之否定定律”，意思是：任何事物发展都遵循 “肯定——否定——否定之否定”规律，孩子的长大也不例外。父母要想让孩子有个好的未来，那么就要让孩子在犯错、改错、前进的道路上，螺旋式前进上升。试错是一种成长投资，我们不能扼杀孩子的这个机会，也只有不断试错才会让孩子更好的成长，因为成长就是一个不断犯错不断纠错的过程。
