期中考试过后，如何帮助学生打败问题？
眼下，各个学校已经开始陆续进行期中考试，上半学期学习的效果怎么样？期中考试反映出孩子的哪些问题？
面对孩子的试卷，家长的心情各有不同，孩子成绩好的家长固然心情舒畅，喜笑颜开；孩子成绩差的家长则垂头丧气，为此着急。
其实，无论是对家长来说，还是对学生来说，怎样正确看待考试成绩，怎样解读考试成绩，有时候比考试得了多少分更重要。
期中考试结束了，正确看待成绩
考试结束后，家长应该与孩子谈谈考试成绩，引导其总结经验与教训，如何谈，谈什么，才是关键。
1.好成绩≠物质奖励，差成绩≠棍棒交加
“妈妈！我考了第一名！”
“哎呀，真棒，这就带你去买变形金刚！”
下次考试前，“妈妈！这次你给我买什么玩具？”
误区：孩子的好成绩和差成绩直接与外部的物质奖励和惩罚相联系，会影响孩子内在的成就动机。孩子的学习仿佛只是为了考试，而考试只是为了得到物质满足，孩子原先的学习兴趣和内部动力自然而然地被忽略了。
2.谦虚不是打击
“妈妈！我考了第一名！”
“考了第一名就沾沾自喜啦？你看你的数学，没考上满分，你的语文，也没隔壁小红考得好！总分第一名不代表你就学得好，不能骄傲！还得好好努力！”
误区：家长希望孩子谦虚、继续努力的心情可以理解，但对于孩子的这些否定，容易让孩子产生巨大的挫败感和压力感，甚至怀疑自己的能力，在其它事情上也开始担心自己做得不够好，继而变得不自信。
3.相信孩子的能力，不要总对孩子产生怀疑
“妈妈！我考了第一名！”
“是吗？你上次都没进前十，这就考了第一名了？不会是抄的吧？”
误区：如果孩子是通过自身的努力取得好成绩，家长的反应无疑会深深地伤害孩子；即便孩子是由于作弊才取得好成绩，这样直接戳穿也会刺痛孩子的自尊心。不管孩子是如何取得如此大的进步，我们可以感受到孩子对好成绩的强烈渴望，而这种渴望背后，是一颗积极向上的心，是一份寻求鼓励和认可的期盼。
面对成绩，家长该怎办
1.要有宠辱不惊平常心
平常心，就是既积极主动，要尽力而为，又顺其自然，不苛求事事完美。从容，淡定，不为外界所扰所困。既有争当第一名的积极，也有跑在最后一个的“勇敢”，还要有做观众的淡定。
无需攀比，也无需计较。自家的孩子自家爱，把成绩高低看淡一些，把对孩子的爱看重一些，眼光长远一些，就是平常心。有了平常心，家长孩子都可以正确面对成绩，云淡风轻。
2.对待孩子有耐心
有的家长对孩子的成绩很敏感，高一分则喜，低一分则怒，类似“才考了这么点分？你怎么学的？你怎么这么笨？”成为口头禅，每当孩子成绩不理想时就会冒出来，过分关注表面分数的得失，而忽略孩子学习过程的监控，不可取。
缺乏长远的目标规划和具体的过程监控，这是有的家庭教育普遍存在的问题。面对孩子的学习，家长一定要有耐心。
教育的真谛是对人的独特个性的宽容与尊重，所以家长需要学会管理孩子，去理解宽容，并且学会蹲下来，平等地尊重地对待孩子，而不是去管住孩子。家长对孩子的爱一定是耐心忍心和包容心组成的。
3.要给孩子信心
考试后，有家长给班主任发来短信：自己孩子自己清楚，成绩上不去，拖班级和您的后腿，实在抱歉！短短25字，可以看到家长的无奈无助和痛苦，当然也可以看到这位家长对孩子缺失信心。
在学习过程中，信心支撑学生渡过一道一道难关；同理，信心也支撑家长面对孩子成绩的一道一道难题。
心理学家认为，喜悦高兴情绪则是内在信心由不稳定到稳定状态的过渡性表现。所以面对孩子的成绩，家长得做好心理准备，百折不挠！信心，信心，信心，重要的事情说三遍！没有信心，何谈成绩！
任何一个孩子都有一个成长的过程，他们不是成人的缩小版，他们会犯各种各样的错误。错误是孩子成长的勋章。每个孩子都在犯错的不断跌撞中体味到生命的况味，寻找到生命的方向。所以家长对孩子要建立起足够的信心。
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