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手法分析
这就是典型的社会工程学攻击,利用社工手段成功让老师中招,解散网课群。虽然该案例并没有造成实质性损害,不过这熟悉的“配方”还是让蜀黍警惕起来。近期,不少骗子也开始按捺不住,瞄准“网课”这波热点,开始了老本行。
案例一
李先生女儿今年读三年级。前几天,他突然收到一条加QQ好友的申请。李先生一看发信息的人QQ头像与昵称都和女儿班主任一样,没多想就通过了申请。之后对方给李先生发来信息,表示由于受疫情影响,学校延迟开学,因此学校决定要开设辅导班,并给李先生发来了一张所谓学校校务处的通知。
更让人惊呆的是,骗子可谓步步算计、精心设局,“班主任”也向李先生承诺,如果是在全班前30名报名,可以在培训班结束之后减免一半的学费。李先生看完“班主任”的信息马上就通过微信扫码的方式给对方转去了1000元!第二天,李先生在家校QQ群里看到老师发信息澄清,学校并没有开设辅导班。
案例二
● 手法破解
通过伪装成学生家长加入群内。
网警提示
来源:上海网警
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