近日，在网上看到了一段视频，细思极恐。
晚上7点，郑州203公交车上，一位小女孩一直在哭泣，迟迟不肯下车。
公交车司机觉得奇怪，便过去问清楚情况。
原来这个9岁的小女孩，坐车坐反了方向，找不到家急得直飙眼泪。
车长联系上小女孩的妈妈，才让她找到了家。
妈妈称，本来家离得近，孩子年龄小，就想让她自己坐车锻炼一下，只是没想到孩子竟找不到家。
妈妈云淡风轻地描述整件事情，却不知刚刚女儿经历多可怕的心理过程。
她的“锻炼”，差点弄丢了女儿。
有网友说，锻炼是可以，但前提得先教！
大晚上，陌生环境，年幼的女孩，这些词组合起来，总能让人联想到“危险”。
父母的心血来潮，没有预演，就让孩子独自尝试，万一遇见坏人呢？想都不敢想了……
没错，孩子独立很重要，但并不是脱离实际的形式主义。
不少父母在育儿路上，打着“独立自主”的旗帜揠苗助长，却不知早已陷入“伪独立”的教育误区。
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育儿路上的“伪独立”
近些年来，“狼爸虎妈”、“怪兽家长”现象层出不穷，引发热议。
在他们看来，小孩的成长要敢为人先，才不会输在起跑线上。
幼儿园全托、小学寄宿、低龄留学……这些词屡见不鲜。
朋友有个2岁半的女儿，特别粘她，只要她在家，女儿就不肯自己吃饭，要她喂。
这事十分困扰她，总觉得孩子这么大了，理应自己能够拿筷子抓碗用餐。
想了好久，她主动跟先生提出，是否让女儿上全日托，锻炼锻炼孩子的独立能力。
这是多么常见的逻辑思维！
担心孩子过于依赖父母，就想“赶”孩子出去锻炼一趟，好早日掌握独自生活的技能。
看似合情合理的想法背后，实则是父母迫不及待“催谷”的心态，催着稻谷早早成熟。
认真想想，生活中这种催谷式的伪独立并不少见。
家长群里，各种拼，就是想看看自己家孩子是否更成熟一些，能独当一面，每个阶段，他们关心的话题时刻在变：
哪个托管中心学到的技能多，最好就是孩子能学会上厕所、自己穿衣服；
孩子上小学，能否自律得如学霸一般，把生活安排得井井有条；
大一点了，送去国外吧，一个人生活摸爬滚打，才能锻炼孩子的韧性。
这些“独立思潮”背后，不过都是“伪独立”在作祟。
不管孩子准没准备好，一味催促着孩子独立生活，即便有一天收到孩子递交上来的满意答卷，那也只是按部就班后的产物。
所谓的伪独立，就好比谷子早早被催熟了，禾苗被拔高了起来，看似一片形势大好，那不过是父母的自我安慰，殊不知内里却营养不良，经不起任何推敲。
著名教育专家尹建莉说过：
“孩子首先要获得温饱、安全感，爱和亲情等这些自然要求，然后才能发展出更高一级的自律，合作，利他等意识和能力。”
没有遵循自然发展规律的独立，只会毁掉孩子。
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揠苗助长式的伪独立
让孩子成长陷入混乱
熟悉明星郑爽的人都知道，她演艺生涯并不顺坦、跌跌撞撞，看得直叫人心疼。
一次采访中，爽妈坦言自己从小对郑爽实施军事化管理，要求比较严。
郑爽12岁时，被送去四川学跳舞。
少不更事，最需要父母的膀臂和呵护，却早早被逼着独立。
内心孤独的她，连哭也要躲起来，用沉默和执念在夹缝中求生。
如今的她，拥趸者众多，看似活出独立女性的傲姿，内心却极度缺乏安全感。
在爽妈看来，郑家有女初长成，是大喜事。
可她却忽略了过早独立，给女儿带来的却是如影随形的不安和自卑。
孩子练就了一身本领，挥剑斩断的是健康、正常的人际关系。
亲子对话节目《不好说特想听》中有一对母子，令人印象深刻。
母亲从小喜欢“逼”儿子，强制儿子独立生存。
儿子学滑冰，不熟练总是摔倒，母亲铁心不去扶，眼看着儿子摔了又爬爬了又摔，总算学会了，她心满意足。
等到儿子成年后，她毫不犹豫断了儿子的经济来源，要儿子独自在国外洗盘子赚生活费，坦言自己和儿子之间就是借贷关系。
她振振有词：“我没法陪你一辈子，但我得给你技能。恨我，我也认了。”
她的“用心良苦”，在儿子看来却是“薄情寡义”。
儿子直言道：“你们从来不考虑我的感受，我从小就要伪装成你们喜欢的模样。”
母亲却不以为然，也不明白，只是留了一句：
“可以翻篇吗？成年了，豁达些。”
然而这句话，并没有直面问题，说服不了儿子。
最后他们的沟通，无疾而终。
锻炼独立性，原本能给孩子成长之路插上飞翔的翅膀，但“揠苗助长”式的伪独立却是一刀子将翅膀剪掉的幕后黑手，最后只会两败俱伤。
独立，本是鼓励孩子“做自己”，可伪独立却让孩子委屈无比、身心俱疲。
日子一久，伪独立的恶果也会跟着长成，待它成熟后，剩下的只有一颗很难理解父母的心和一段破碎的关系。
伪独立，给孩子留下的是一个任务式童年。
任务完成，剩下的只是空虚和衰败。
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培养孩子独立，应源于爱
大文学家鲁迅说：“教育必须根植于爱。”
锻炼孩子独立性的前提，是出于爱和用心。伪独立的理由再充分，一旦照进现实，只会成为终生遗憾。
身为人母，我们一定要做好这三件事：
1.尊重孩子的成长
赢在起跑线，这句话成为多少家长的座右铭。
可不容忽略的，是每个孩子成长本身就有一定的自然规律，存在差异性。
过早让孩子学习独立，错过建立关系、互相拥抱的时机，只会抑制孩子的成长，不利于孩子健康人格的形成。
中科院侯瑞鹤博士曾说过：
“真正的独立不是训练得到的，而是孩子在得到敏感、有爱的照顾，获得对这个世界基本的信任感，感到被爱的基础上，自然产生的内在需求。”
2.给予孩子足够的支持和保护
11岁的高雅先天性失明，她最自豪的事情就是每天都能独自上学，不需要任何人帮忙。
然而她不知道，原来爱她的妈妈是一路跟随着她的“影子”，时刻关注她的动静。
妈妈说：“我不希望她发现我一直跟着她，因为只有这样，才能让她真正自信、真正独立。”
锻炼孩子独立，并非留她在黑暗世界中自行摸索，而是化成她看不见的守护神，默默支持她，直到孩子用自己的脚去丈量世界。
这好比放风筝，父母牵着一头，孩子在另一头自由翱翔，二者始终有牵连。
孩子拥有坚强后盾，才能飞得更远，走得更快。
3.重视孩子的精神独立
曾看过一位作家分享未成年儿子搭乘飞机的经历。
儿子独自背着行囊，在过安检时面对工作人员，沉着又淡定，让身边的人纷纷惊叹，忍不住竖起大拇指。
作家坦言，他十分注重培养孩子的精神独立。
他常让孩子分享自己的经历，并鼓励孩子发表自己的观点。
平日里，他也鼓励孩子积极去观察、探索、总结，发展自己的兴趣爱好。
因此孩子面对陌生环境时不害怕、不胆怯，反而落落大方。
培养孩子的独立，除了物质独立外，精神独立才是影响深远的意识。
探索如何更好培养孩子，是每个父母的职责。
父母心，承载的期待又多又满。
不妨在下决定前，先想想可预见的结果，是爱？还是伤害？
孩子能早日自理，自立，固然是好事。
可是，真正的独立，并不是急于求成，而是水到渠成。
它就像是在孩子成长的土壤上播下一颗良种，有爱和关怀的阳光雨露，静候花开。
当孩子独自走人生路时，内心怀揣的是信心和希望，而非怀疑胆怯恐惧，这才是有益于他终生的教养。
一个内心有爱，又懂得独立生活的孩子，他未来，必然可期。
但愿每个父母，在孩子长成独立飞翔的翅膀前，先教会他飞翔的技能吧！
