我市推动学习教育走深走实

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滁州网讯（通讯员储组轩 全媒体记者张开兴）树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，市委牢牢把握“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，认真落实中央及省委部署要求，坚持学思用贯通、知信行统一，系统谋划推进、精心组织实施，以严的标准、实的举措推动学习教育层层落实、步步深入，在全市范围持续释放重实干、重实绩、重实效的强烈信号，引导党员干部心无旁骛干事创业。

市委主要负责同志逢会必提、工作必谈、调研必问，先后多次开展调研和随机督导，多次召开会议研究部署学习教育工作。市级专班紧盯重点任务，建立“双联双访”机制，派出2个市委督导组进驻4个地方和单位，市级层面组建4个随机调研组开展4轮“四不两直”调研，推动各地各单位共性问题完成整改。

思想是行动的先导。落实“四个深入学习”要求，市委带头举办读书班、理论学习中心组学习会和案例剖析思想交流会，“双随机”开展交流研讨，示范带动1.3万个基层党组织通过“三会一课”、同上“一堂课”等方式，深入学习《论述摘编》和正反面典型案例等规定内容。实施万名无职党员进党校轮训计划，开设流动党员“云端学堂”、年老体弱党员“结对课堂”，推动学习教育到边到底。

敢于直面问题、勇于修正错误，是学习教育走深走实、见行见效的关键抓手。我市创新建立“三查五审”机制，制定问题销号管理办法，采取刀刃向内自纠查、上级反馈起底查、开门纳谏群众查，县处级以上班子累计查摆问题1000余个。实行班子集体审、党委前置审、部门联动审、专班集中审、抽查随机审，逐条过筛、找全找实。深入推进5个突出问题集中整治，制定具体整治措施56条，项目化推进落实。紧扣“四个聚焦”要求，扎实推进制度“废改立”，深入查找现行制度机制中的短板漏洞，切实把制度规矩补齐立好。

为民造福是最大政绩，学习教育成效最终要由群众评判、靠民生实效检验。

全市上下坚持带着问题去、真听意见、真解决问题，将全市规模以上外向型企业、科技型企业和部分重点新型农业主体、经营农户纳入访企入村范围，市、县两级领导干部累计访企近8000家、走访村级主体3000余个，办结问题诉求3300余件。推行“一把手攻难题”工作法，市县两级领导干部接访下访1100余次，化解信访事项1200余件。做实“滁州有让”，2.3万名党员干部进社区、亮身份、解民忧。